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[专题]
教育成长
第1107条|教育有两个方向
第1077条|榜样是拿来学习的,不是拿来刺激的
第1075条|错误学习产生的三个副作用
第1068条|当一个人遇到问题,错误帮助他的三种方法
第1067条|别把物质勾引带来的动力当做兴趣
第1066条|别把兴趣变成无趣
第1059条|培养孩子优良品格和习惯有三步
第1056条|不会学习害死人,原来“渔”比“鱼”重要
第1053条|在不同的年龄阶段,我们使用大脑的方式不一样
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