悟：想要教育好孩子，这些肢体语言，它的效果比语言的效果还要好。

如果这些肢体语言，你已经长时间跟孩子没有做过，而且现在如果让你再去做，你会觉得很怪，孩子有一些不适应的时候，那说明你跟孩子之间已经出现了严重的代沟。

因为接下来说的这些肢体语言代表着情感还在。比如给孩子鼓励时一个拥抱；看到他犯错，摸摸他的头；关心他，就拍拍他的肩；他做对了，给他竖个大拇指。还有一个最重要的，就是时刻给孩子一个欣赏、阳光的眼神，这些肢体语言无声胜有声。

其实很多代沟的产生，就是你的语言表达出了问题，你的指责、你的激将、你的批评、你的抱怨。所以你如果不会教育孩子，请你先闭嘴，先用肢体语言来代替。

总结，人与人之间的关系，是先感情后事情，也就意味着感情如果处理不好，就不要谈事情。教育孩子也一模一样，你如果处理不好跟孩子之间的感情，你就没有办法去培养孩子的习惯，让他写作业，让他上进等等一系列的问题。

作业：请你找一定的时机给孩子尝试做这几个动作，完成肢体语言的交流，看看孩子的变化和你的变化，用你真实的案例来验证这个规律。