悟：教是双向的成长，而不是单向的赋予。

当你拿着某节课在教顾客的时候，你主要教的是正确的学习方法。如果学习方法正确，那课程的内容就可以启发顾客的思考和回忆。

一旦顾客愿意分享，这个时候是顾客在教你，因为他的经历可以帮你更好的理解这节课，增加更多的案例和故事，这就是阅人无数以后获得的经验。

反之，哪些人一直没有成长？就是那些一直高高在上，总是把自己当作老师，不断地在指导别人、要求对方、照搬流程、把对方当做小白。可是你却忘了对方的经历，有可能是你永远无法经历的过程。

所以你如果不能静下心来，以病为师，向对方学习，你就做不到以教为学。

总结教是双向的成长，你教的是学习方法，而对方教你的是精彩的内容和正确的教学过程。因为做事的流程和教学的流程是两套不同的流程。